O Expressia é um aplicativo de comunicação alternativa e estimulação cognitiva pensado principalmente para pessoas não verbais com causas relacionadas ao Autismo, Síndrome de Down, Acidente Vascular Cerebral (AVC) e Paralisia Cerebral, além do atendimento e reabilitação, em conjunto com outros aparelhos assistivos, de pessoas com outras deficiências.
Assim, para mostrar as facilidades do Expressia para atendimentos em outras áreas, como aulas de música para pessoas com e sem deficiência, convidamos a professora e musicista, Euridiana Silva, para participar do terceiro episódio da série Expressando-se, que já contou com a presença da pedagoga, psicopedagoga e psicomotricista, Kátia Mastrangelo, e da professora e psicopedagoga, Wibberley Beletti.
Confira quem é Euridiana e suas principais impressões sobre o Expressia:
Expressia na prática com Euridiana Silva
Euridiana é professora de música há 21 anos. Graduada e mestre em música pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), além de cursar o pós-doutorado na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atualmente dá aulas de piano com atendimentos individuais e coletivos, além de trabalhar como professora universitária da Universidade de Brasília (UnB) e professora da pós-graduação na Faculdade de Ciências Médicas.
Quais alunos você atende atualmente?
Trabalho com alunos de 4 anos até 70 anos – principalmente crianças no atendimento individual presencial ou online, e adultos nas aulas universitárias. Atualmente, no grupo de pessoas que atendo, tenho uma aluna na graduação com deficiência visual e já atendi dois autistas.
Como são as suas aulas?
Minhas aulas são voltadas para o desenvolvimento musical no piano, partindo dos instrumentos que os próprios alunos possuem em casa, como teclados, pianos acústicos. Como os instrumentos são diferentes, faço adaptações para atender a realidade de cada aluno, buscando incentivar a inovação e criatividade através de plataformas digitais para realizar tarefas, estudos orientados e treinamentos individuais.
Assim, eu não trabalho só com leituras de partituras, mas sim com as leituras, juntamente com desenvolvimento de escuta, capacidade de ler por cifras, componentes mecânicos, geografia do instrumento, além de trabalhar o que é importante para cada aluno e o que o mantém motivado.
Você utiliza o Expressia com quais atividades nos seus atendimentos?
Eu conheci o Expressia através da indicação de uma mãe de um aluno. Como eu utilizo bastante jogos nas minhas aulas, comecei a transformar esses jogos físicos em jogos digitais. Inicialmente, usava o powerpoint e com o Expressia, percebi uma grande potencialidade para trabalhar com a plataforma, tanto para pessoas com deficiência física, quanto para pessoas sem nenhuma deficiência. Atualmente, uso-o nas aulas, com leituras de partituras, atividades preparadas por mim ou disponibilizando possibilidades para que o próprio aluno crie suas listas de exercícios e outras formas de treinamento.
O que você está achando do Expressia? Como ele mudou seus atendimentos?
Quando testei o Expressia, fiquei louca. Ele possui um imenso potencial para as inúmeras áreas da educação. Na educação musical, por exemplo, ele permite trabalhar com recursos visuais e auditivos, juntos ou separados, além de facilitar meu trabalho ao ter um banco de atividades disponíveis de forma tão acessível. Outro destaque é poder acessá-lo em dispositivos diferentes, como tablet e celular e não só no computador.
Ele mudou meus atendimentos ao conseguir trabalhar esses recursos de forma gradual e personalizada, pensando em cada aula e atendendo necessidades diversas dos meus alunos, além de conseguir subir os níveis das atividades e dificuldades de execução com o avanço de cada pessoa. Ele sempre faz parte das minhas aulas, sejam presenciais ou remotas. Nas aulas remotas, eu projeto a atividade e passo o controle para o aluno realizá-lo ou envio a tarefa diretamente para a pessoa. Nos estágios supervisionados, eu tenho apresentado o Expressia como recurso de atividade didática. Então, ele tem entrado em várias instâncias da minha atuação.
Para um amigo de profissão que ainda não conhece o Expressia, o que você falaria para ele(a)? Como incentivá-lo?
Como falei, a ferramenta chamou muito a minha atenção pela sua potência na educação. Assim, eu sempre preparo planos de trabalho e até planejamentos de aulas nele e envio para amigos e outros profissionais.
